L'art d'acompanyar: El vincle com a motor de canvi
- Modalitat
- Presencial
- Lloc
- Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés-URL / c. Santaló, 37 - 08021 Barcelona
- Data
- Del 2025-07-07 al 2025-07-10
- Horari
De 9:30h a 13:30h
Total hores 20 (16 presencials + 4 de treball individual)
- Total hores
- 20 h
- Descripció
L’acompanyament és una pràctica central en moltes de les professions socials i constitueix una eina clau per a promoure processos de desenvolupament personal, transformació social i construcció comunitària on cal establir un vincle de qualitat entre la persona que acompanya i la persona acompanyada. Aquest curs s’ofereix com una immersió en el model d’Acompanyament Relacional Personalitzat (ARP). Parteix de la idea que tota relació significativa té un potencial transformador.
La proposta articula tres nivells d’intervenció: el treball sobre la pròpia identitat i història relacional (Jo), la comprensió de les dinàmiques de vinculació i reconeixement interpersonal (els altres), i la lectura sistèmica dels contextos i xarxes on es despleguen les relacions (espai de convivència). Es treballen eines concretes per a la intervenció, alhora que es promou un procés personal de presa de consciència i transformació.
- Modalitat
- Presencial
- Lloc
- Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés-URL / c. Santaló, 37 - 08021 Barcelona
- Data
- Del 2025-07-07 al 2025-07-10
- Horari
De 9:30h a 13:30h
Total hores 20 (16 presencials + 4 de treball individual)
- Total hores
- 20 h
- Descripció
L’acompanyament és una pràctica central en moltes de les professions socials i constitueix una eina clau per a promoure processos de desenvolupament personal, transformació social i construcció comunitària on cal establir un vincle de qualitat entre la persona que acompanya i la persona acompanyada. Aquest curs s’ofereix com una immersió en el model d’Acompanyament Relacional Personalitzat (ARP). Parteix de la idea que tota relació significativa té un potencial transformador.
La proposta articula tres nivells d’intervenció: el treball sobre la pròpia identitat i història relacional (Jo), la comprensió de les dinàmiques de vinculació i reconeixement interpersonal (els altres), i la lectura sistèmica dels contextos i xarxes on es despleguen les relacions (espai de convivència). Es treballen eines concretes per a la intervenció, alhora que es promou un procés personal de presa de consciència i transformació.
Professorat:
Coordinació:
- Pau Quintana